教学目标

1、培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创意绘画的潜能。

2、通过观察、想象和创作，提高幼儿的观察力和表现力。

3、引导幼儿学会运用简单的绘画工具和材料，表现自己的想象和情感。

1、绘画基础：线条、色彩、形状的认识与运用。

2、创意绘画：想象画、主题画等。

教学准备

1、绘画工具：彩笔、蜡笔、水彩笔、油画棒、毛笔等。

2、材料准备：彩色卡纸、宣纸、布艺等。

3、范例作品：展示一些优秀的中班幼儿美术作品，供幼儿参考。

教学过程

导入（5分钟）

1、与幼儿进行简单的交流，了解他们对绘画的兴趣和喜好。

2、展示范例作品，让幼儿欣赏并讨论，激发幼儿的创作欲望。

1、绘画基础教学：

（1）线条：直线、曲线、折线等，让幼儿尝试在卡纸上自由绘制不同的线条，感受线条的变化和节奏。

（2）色彩：红、橙、黄、绿、蓝等基本色彩的运用，通过色彩游戏，让幼儿了解色彩的搭配和混合效果。

（3）形状：圆形、方形、三角形等，通过认识不同的形状，让幼儿尝试用形状组合成简单的图案。

2、创意绘画教学：

（1）想象画：引导幼儿想象自己心中的世界，鼓励他们大胆表现自己的想象，以“我的梦想”为主题，让幼儿自由创作。

（2）主题画：根据季节、节日或幼儿熟悉的故事情节进行主题绘画，如“春天的公园”、“快乐的六一”等。

实践操作（20分钟）

1、分组进行绘画活动，每组选择不同的绘画主题。

2、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，运用所学的绘画基础进行创作。

3、提醒幼儿注意色彩搭配和线条的运用，表现出自己的情感和想象。

作品展示与评价（10分钟）

1、将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏和评价。

2、鼓励幼儿分享自己的作品，讲述自己的创作过程和感受。

3、教师总结评价，肯定幼儿的努力和创意，提出改进意见，鼓励幼儿在今后的美术活动中继续发挥创意。

课堂小结（5分钟）

总结本节课的教学内容，强调绘画基础知识和创意绘画的重要性，鼓励幼儿在生活中多观察、多想象，将所见所闻通过画笔表现出来。

六、作业布置（课后延伸）根据季节或节日特点，布置相应的绘画作业，如“夏天的海滩”、“快乐的儿童节”等，鼓励幼儿在家中继续发挥创意，完成作品后带到幼儿园与同伴分享。