教学目标

1、让孩子们通过观察图片或实物了解小鸡和小鸭的外形特征。

2、培养孩子们的美术绘画技能，提高他们对色彩的运用能力。

3、激发孩子们的创造力和想象力，鼓励他们描绘自己心中的小鸡和小鸭。

4、增进孩子们对动物的爱护和尊重之情。

教学准备

1、小鸡和小鸭的图片或实物。

2、绘画材料：彩色笔、蜡笔、水彩颜料、画纸等。

3、范例画作，以供孩子们参考。

教学过程

导入

1、教师先向孩子们介绍小鸡和小鸭的基本特征，如羽毛颜色、嘴巴形状等。

2、展示小鸡和小鸭的图片或实物，让孩子们仔细观察。

1、示范绘画：教师在画纸上现场示范如何画小鸡和小鸭，包括它们的身体结构、羽毛颜色和姿态等细节。

2、引导创作：鼓励孩子们发挥想象力，画出自己心中的小鸡和小鸭，可以让他们自由组合，创造出更多有趣的场景，如小鸡小鸭在草地上玩耍、在河边捉虫等。

3、色彩运用：向孩子们介绍色彩的基本知识，如冷暖色、对比色等，指导他们如何运用色彩来表现小鸡和小鸭的特征和情绪。

实践操作

1、孩子们在画纸上自由绘画，教师巡回指导，及时纠正不正确的绘画姿势和方法。

2、鼓励孩子们多尝试不同的绘画工具和技巧，如涂鸦、描红等。

3、教师根据孩子们的绘画水平，给予适当的帮助和指导，让孩子们感受到成功的喜悦。

作品展示

1、完成绘画后，让孩子们展示自己的作品，并简单介绍自己的小鸡和小鸭。

2、鼓励孩子们互相欣赏作品，培养他们的审美能力和自信心。

3、教师总结评价，肯定孩子们的创意和努力，提出改进意见，激励他们在今后的美术课程中取得更好的成绩。

课堂小结

1、通过本次绘画活动，孩子们对小鸡和小鸭的特征有了更深入的了解。

2、孩子们的美术绘画技能得到了提高，学会了运用色彩表现动物的特征和情绪。

3、孩子们的创造力和想象力得到了激发，能够描绘出各具特色的小鸡和小鸭。

4、通过绘画活动，孩子们增进了对动物的爱护和尊重之情，培养了他们的环保意识。

教学延伸

1、鼓励孩子们将绘画作品带回家，与家人分享自己的创作过程。

2、教师可以组织以“动物”为主题的美术展览，展示孩子们的作品，提高他们对美术的兴趣。

3、邀请专业人士来园开展动物主题讲座，让孩子们了解更多关于动物的知识。

4、鼓励孩子们在生活中观察其他动物，将所见所闻融入美术作品中。

教学反思

1、本次教学中，孩子们对小鸡和小鸭的绘画活动表现出了浓厚的兴趣，课堂氛围活跃。

2、在教学过程中，教师应关注孩子们的个体差异，提供针对性的指导。

3、教师应善于引导孩子们发挥想象力，让他们在绘画过程中感受到乐趣和成就感。

4、在今后的教学中，教师可以引入更多多元化的美术材料和工具，丰富孩子们的创作手段。

本次中班美术教案以小鸡和小鸭的绘画为主题，通过观察、示范、创作、展示等环节，培养了孩子们的美术绘画技能、色彩运用能力和创造力，增进了他们对动物的爱护和尊重之情，在教学过程中，教师应关注孩子们的个体差异，提供针对性的指导，让他们在愉快的氛围中学习成长。