活动背景

在幼儿园中班的美育教学中，美术活动扮演着至关重要的角色，通过美术活动，孩子们不仅能够锻炼动手能力，还能激发创造力和想象力，制作蛋糕这一活动主题深受孩子们的喜爱，结合中班孩子的年龄特点和认知水平，本次美术活动旨在通过制作蛋糕的过程中，让孩子们体验美术的乐趣，提高动手操作能力，并激发孩子们的创意潜能。

活动目标

1、让孩子们了解蛋糕的基本构造和种类；

2、锻炼孩子们的手工技巧和精细动作能力；

3、激发孩子们的创意潜能，鼓励他们在制作过程中发挥想象力；

4、培养孩子们的团队合作精神和分享精神。

活动准备

1、美术材料：彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔、颜料等；

2、蛋糕图片：展示各种蛋糕的图片，让孩子们了解蛋糕的多样性和基本构造；

3、示范蛋糕：准备一个简易的纸质蛋糕示范作品，供孩子们参考；

4、蛋糕制作视频：播放一段蛋糕制作视频，让孩子们了解真实的蛋糕制作过程；

5、轻松愉快的氛围：布置活动场地，营造温馨、愉快的氛围。

活动过程

1、引入环节

（1）向孩子们介绍活动的主题——制作蛋糕，并展示蛋糕图片；

（2）播放蛋糕制作视频，让孩子们了解真实的蛋糕制作过程；

（3）出示示范蛋糕，激发孩子们的制作兴趣。

2、实践环节

（1）指导孩子们运用彩色纸张、剪刀、胶水等美术材料，制作蛋糕的各个部分，如蛋糕底座、奶油、水果等装饰物；

（2）鼓励孩子们发挥想象力，创作独一无二的蛋糕设计；

（3）提醒孩子们注意安全，避免使用剪刀等危险物品时发生意外。

3、分享环节

（1）让孩子们展示自己的蛋糕作品，与同伴分享制作过程和心得；

（2）鼓励孩子们互相评价，表扬他人的优点，提高孩子们的鉴赏能力和审美能力；

（3）举办“创意蛋糕展”，将孩子们的作品展示出来，让更多人欣赏他们的创意和才华。

4、总结环节

（1）对孩子们的作品进行点评，肯定他们的创意和努力；

（2）强调团队合作和分享精神的重要性；

（3）鼓励孩子们在今后的美术活动中继续发挥想象力和创造力。

活动评价

1、观察孩子们在制作过程中的表现，评价他们的动手能力、精细动作能力和手工技巧；

2、观察孩子们在分享环节的表现，评价他们的表达能力、鉴赏能力和审美能力；

3、通过孩子们的作品，评价他们的创意潜力和想象力；

4、通过孩子们的反应和表现，评价活动的趣味性和教育性。

活动延伸

1、鼓励孩子们在家长的陪伴下，尝试制作真实的蛋糕，体验真实的制作过程；

2、举办以其他主题为主的美术活动，如制作手工饼干、创意画作等；

3、鼓励孩子们在美术活动中尝试使用更多的美术材料，如彩泥、贴纸等，丰富他们的创作手段。

本次幼儿园中班美术活动“创意蛋糕制作”旨在通过制作蛋糕的过程，让孩子们体验美术的乐趣，提高动手能力，激发创意潜能，在活动过程中，孩子们不仅了解了蛋糕的基本构造和种类，还锻炼了手工技巧和精细动作能力，通过团队合作和分享，孩子们学会了与他人合作，提高了鉴赏能力和审美能力，希望今后孩子们能在更多的美术活动中发挥想象力和创造力，体验美术的魅力。