教学目标

1、知识与能力：学生能够认识并描述冰淇淋的基本形状和颜色，通过美术活动培养学生的手工制作能力。

2、过程与方法：通过示范教学和小组合作，让学生掌握制作冰淇淋手工的基本步骤和方法。

3、情感态度与价值观：通过冰淇淋主题，激发学生对美术活动的兴趣，培养学生的审美情感和创新意识。

1、导入新课：通过展示各种颜色、形状的冰淇淋图片，引起学生的兴趣，并引导学生讨论冰淇淋的特点。

2、知识点讲解：介绍冰淇淋的基本形状（圆形、锥形等）和颜色（彩色、单色等），以及制作材料（彩泥、彩纸等）。

3、示范操作：教师现场演示如何用彩泥或彩纸制作冰淇淋，展示制作步骤和注意事项。

4、学生实践：学生分组进行制作，教师巡回指导，鼓励学生尝试创新，制作出独特的冰淇淋作品。

教学步骤

1、导入（约5分钟）

（1）展示冰淇淋图片，激发学生兴趣。

（2）引导学生讨论冰淇淋的特点，如颜色、形状、口感等。

（3）告诉学生今天的学习内容是与冰淇淋有关的美术活动。

2、知识点讲解（约10分钟）

（1）介绍冰淇淋的基本形状：圆形、锥形等。

（2）介绍冰淇淋的颜色：彩色、单色等。

（3）介绍制作材料：彩泥、彩纸等。

（4）强调制作过程中的安全事项。

3、示范操作（约15分钟）

（1）教师现场演示如何用彩泥制作冰淇淋。

a. 取一块彩泥，搓成圆球或椭圆形，作为冰淇淋的主体。

b. 再用其他颜色的彩泥，搓成小球或条状，粘贴在主体上，模拟冰淇淋上的果酱或巧克力碎片。

c. 用工具或手指按压出冰淇淋的纹理。

d. 用彩色笔进行装饰，画出冰淇淋上的糖果、水果等。

（2）教师再演示如何用彩纸制作冰淇淋。

a. 将彩纸剪成圆形或锥形，模拟冰淇淋的形状。

b. 用彩笔或其他装饰材料，在纸上画出冰淇淋上的图案和颜色。

c. 可以将多个冰淇淋形状组合在一起，制作成冰淇淋筒或冰淇淋拼盘。

（3）强调制作过程中的注意事项，如使用剪刀、胶水时的安全事项。

4、学生实践（约20分钟）

（1）学生分组进行制作，每组选择不同的制作材料和方法。

（2）教师巡回指导，解答学生的问题，鼓励学生尝试创新。

（3）学生完成作品后，进行展示和互相评价。

（4）引导学生讨论在制作过程中遇到的困难以及如何解决困难。

（5）提醒学生在制作过程中注意保持教室卫生。

教学评价与反馈

1、作品展示：学生将自己的作品展示在教室内，互相欣赏和评价。

2、小组讨论：学生分组讨论各自的作品，分享制作过程中的经验和感受。

3、教师评价：教师根据学生的作品和表现进行评价，鼓励学生继续努力，提出改进意见。

4、教学反馈：通过学生、家长和教师三方的反馈，了解教学效果和学生的学习情况，为今后的教学提供参考，同时收集学生的意见和建议，以便改进教学方法和内容，使美术教学活动更加贴近学生的兴趣和生活实际，培养学生的美术素养和审美情趣，同时注重培养学生的创新思维和实践能力让学生在轻松愉快的氛围中学习成长，本次小班美术冰淇淋教案旨在通过冰淇淋这一主题激发学生的美术兴趣培养学生的手工制作能力和审美情趣让学生感受到美术的魅力和乐趣。