教学目标

1、通过美术活动，让幼儿了解汤圆的传统文化意义。

2、培养幼儿的美术兴趣和动手能力，通过制作汤圆提高幼儿的创造性和想象力。

3、引导幼儿学会使用简单的美术工具和材料，如彩泥、纸张等，制作可爱的汤圆。

4、培养幼儿的观察力和注意力，通过细致的制作过程，让幼儿学会专注和耐心。

教学准备

1、材料准备：彩泥、纸张、剪刀、胶水、颜料等。

2、教学图片：展示不同形状和颜色的汤圆图片。

3、教学视频：展示汤圆的制作过程和成品展示。

教学过程

1、导入新课

（1）教师向幼儿介绍汤圆的传统文化意义，引导幼儿了解汤圆与春节、元宵节等传统节日的关系。

（2）播放汤圆制作的教学视频，让幼儿了解汤圆的制作过程和成品展示。

2、美术活动准备

（1）教师向幼儿展示不同形状和颜色的汤圆图片，激发幼儿的创意和想象力。

（2）让幼儿自由发挥想象，设计自己心中的汤圆形象。

（3）教师向幼儿介绍制作汤圆所需的材料和工具，并演示如何使用。

3、制作汤圆

（1）让幼儿选择自己喜欢的彩泥颜色，用双手搓成小球，制作成汤圆的形状。

（2）引导幼儿用剪刀在纸上剪出眼睛、鼻子、嘴巴等形状，粘贴在汤圆上，制作成可爱的卡通汤圆。

（3）鼓励幼儿自由发挥，创造出各种形状和颜色的汤圆。

（4）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4、作品展示

（1）让幼儿将自己的作品放在展示区，互相欣赏和交流。

（2）鼓励幼儿介绍自己的作品，表达自己的想法和创意。

（3）教师给予幼儿肯定和表扬，鼓励幼儿尝试更多的美术活动。

5、课堂总结

（1）教师总结本次活动的收获和亮点，引导幼儿了解汤圆的传统文化意义和艺术价值。

（2）让幼儿了解美术活动的乐趣和意义，鼓励幼儿在生活中多尝试美术创作。

（3）教师提醒幼儿注意卫生和安全，让幼儿养成良好的美术活动习惯。

教学延伸

1、家长互动：邀请家长参与幼儿的美术活动，让家长和幼儿一起制作汤圆，增进亲子关系。

2、拓展延伸：引导幼儿了解其他传统食品的制作方法和文化意义，如饺子、月饼等，让幼儿感受传统文化的魅力。

3、作品展示墙：将幼儿的美术作品制作成展示墙，让幼儿可以随时欣赏自己的作品，增强幼儿的自信心和自豪感。

教学反思

本次小班美术教案以汤圆为主题，通过制作汤圆的活动，让幼儿了解汤圆的传统文化意义和艺术价值，在活动中，幼儿表现出了浓厚的兴趣和积极性，通过动手制作汤圆，提高了幼儿的动手能力和创造力，通过活动，也培养了幼儿的观察力和注意力，让幼儿学会了专注和耐心，在教学过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，增强了师生互动和沟通，通过教学延伸，让幼儿更好地了解和感受传统文化，增强了幼儿的文化自信心和自豪感，本次教学活动取得了良好的效果。